资源中心

资源中心

您现在所在的位置:首页 >> 资源中心 >> 资源中心

新书推荐《Marva Collins’Way》
2019/5/16 15:55:54 浏览次数:781

[编者按]:哈佛大学泰勒·本-沙哈尔教授评价这本书时说:“对于那些有兴趣成为一名教育工作者,如果有一本书你不得不读,那就是这本;对于那些有兴趣做领导的人,如果有一本书你不得不读,那就是这本;对于那些已为人父母或由此打算的人,如果有一本书你不得不读,那就是这本;对于那些剩下的人来说,如果有一本书你不得不读,那就是这本书……”这本书是美国教育家马文·柯林斯(Marva Collins)所著。她被美国民众誉为对社会贡献最大的教育家,作为一名小学教师、小学校长,为什么获得这么高的荣誉?又为什么连续两任总统直接打电话邀请她担任美国教育部部长?要想解开其中的奥秘,请同志们利用闲暇之余阅读Marva CollinsWay》这本书。全书见下面的“附件下载”。下面是马文柯林斯(Marva Collins)的介绍。

 

被美国民众誉为贡献最大的教育家——马文·柯林斯

马文·柯林斯(Marva Collins)出生于20世纪30年代的阿拉巴马州,父亲是非洲裔美国人,母亲是美洲印第安州人。她出生的时候,当地的种族歧视风行。对Marva来说,幸运的是,她的父亲对她非常有信心,从小就对她说:“Marva,你这一生将要有所作为,你可以成为一名秘书。”他之所以说秘书,是因为这有一个隐形的障碍,或者说这就是一个明摆着的障碍,就是她的族裔背景和性别。Marva努力工作,她很聪明,她成功了,她做到了。她成为了一名秘书。做了几年秘书后,虽然做得不错,可她觉得这不适合她。她生命的召唤,她真正的热情所在是教书。她想成为学校里的一名老师,于是,她上夜校。几年之后,她得到了教师证书。婚后,便和丈夫搬到了芝加哥,在那儿,他加入了芝加哥中心地段的公立学校。而在那儿她亲眼见证了现状,那里充斥着犯罪、毒品,还有最可怕的绝望。老师们希望让孩子们在学校能待多久就待多久。为什么?因为这样他们就不会在12岁之前加入街头帮派,这样他们就不会接触毒品,不会犯罪。 “我们怎样能让学生待在学校里呢?” Marva Collins直面这种现实说道。上课第一天,她从一年级教到四年级,并对学生们说:“我们好好树立自己的信念。”她不厌其烦地一遍一遍地重复着这种说法。就像卡壳的唱片反反复复地说了一个学期。说了一年又一年,我相信你,你能做好,你能成功,自己承担生活的责任,别再埋怨,别再埋怨政府,别在埋怨老师,别在埋怨父母,成功与否全在你自己。她不厌其烦地传达着这一讯息,同时她对学生们满怀期望,把目光放在他们的长处和优点上,并加以培养。奇迹就这样出现了。这些老师认为“不可教”的学生,到了四年级便可以读欧里比得斯、爱默生和莎士比亚的作品。这些“不可教”的学生在十岁时,便能做高中的数学题。马上关于Marva Collins的谣言便开始四散。她有什么本事能让这些学生在学校待这么久?而其他学生,都在想尽办法离开学校呢?她一定是用了暴力!Marva Collins听够了谣言。她离开公立学校,成立了自己的学校。就是在她的厨房里,起先只有四个学生,其中两个是她的孩子,慢慢地越来越多的学生来到Marva Collins的小学上学。她把小学命名为西岸小学。一开始加入这所学校的学生都是从公立学校退学的。Marva Collins是他们成为街头混混前,最后的希望。奇迹仍在不断出现,渐渐地,越来越多的学生来到这所学校。她不得不搬出去,在芝加哥租了一间小陋室。冬天,天寒地冻;夏天,酷热难当。但学生们依旧受到他们自身的热情所驱使,继续着学业,奇迹继续发生在他们身上。Marva Collins的所有学生都小学毕业了。所有人都上了高中,而且也毕业了。她的每一个学生最后都上了大学,也都大学毕业了。没错,都是那些“不可教”的学生。Marva Collins数十年来生活都很困苦。然而她总能让平衡收支,毕竟她的学生都付不起学费,但是,月复一月,她都算是熬过去了。1979年,一夜间情况发生了变化。哥伦比亚广播公司《60分钟》节目的制片人得知了Marva Collins的故事,并制作了15分钟的短片。她一夜成名。198011月,刚刚就任的总统Ronald Reagan(罗纳德·里根),给Marva Collins打电话,邀请她担任教育部长。我想,她父亲当初的一番话不无道理。Marva Collins婉拒了这份工作,说道:“我太热爱教书了,我属于教室。”恰好八年过去了,新当选总统老布什,再次打电话给Marva Collins,邀请她做教育部长。又一次,还是那句话,“我热爱教书,我属于教室。”1995年,一位富有的慈善家捐赠了数千万美元给Marva Collins,现在全国都有Marva Collins开办的学校。上千名学生在她的学校里学习,来自世界各地的数百名教师前来观摩Marva Collins创造的奇迹。如今Marva Collins的学生中有政治家、商业人士、医生、律师,但是,最多的还是老师,因为他们深深地明白,这一切都是老师的功劳。记者专访Marva Collins,她说:“我认为,我做得很好,我觉得我很聪明,我很特别,我会让每个孩子都这样想。当他们不守规矩的时候,我就惩罚他们,让他们写100个理由,来说明他们为什么会优秀到要做那样的事,而且要按照字母顺序写,我很可爱,我很漂亮,我很勇敢……我先写一行句子作为示范,让孩子们能学习顺着往下写,我很讨喜,我很有活力,我很棒,我很优秀,我是榜样,我无与伦比,我和别人志趣相投,我受人称赞,我很重要,我从不懒惰……从A一直写到Z。如果他们再犯错误,他们必须要用另一个同义词替换,他们就不能用可爱这个词了。”现在孩子们会对新生说:“我搞不懂你怎么又不守规矩了?因为我厌倦告诉Collins女士我有多棒了。”她写了一本书 Marva CollinsWay》。哈佛大学泰勒·本-沙哈尔教授说:“对于那些有兴趣成为一名教育工作者,如果有一本书你不得不读,那就是这本;对于那些有兴趣做领导的人,如果有一本书你不得不读,那就是这本;对于那些已为人父母或由此打算的人,如果有一本书你不得不读,那就是这本;对于那些剩下的人来说,如果有一本书你不得不读,那就是这本书……”这本书传递的信息是什么呢?首先,Marva Collins本身就是榜样,她和孩子们一同学习,做出榜样。他们都认清榜样是谁,他们从邻居中挑选出榜样,从家庭中挑出榜样,从不间断。这就是你培养学生所需要做的事。Marva Collins自己就是榜样,她有很高的期望,我们要好好树立自己的自信心,我们要表现的优秀,我们要成功。其次,Marva Collins的期许很多,她看到孩子的潜质,她欣赏每个孩子的潜质,停止埋怨别人,承担起自己生活的责任。教室里的Marva Collins对学生要求很严格,要求很高,同时,她又尊重每个孩子。她并不是一个自我感觉良好的人,不会不惜一切代价讨好学生,完全不会。她相信他们,尊重他们,而且她要求很严苛。这是领导力中的重要因素。这就是为什么泰勒·本-沙哈尔教授提到它是一本好的领导书籍?许多优秀的前总裁,他们的主要目标即待人和善,受人爱戴,关键是把工作做好,把事情做好,同时还要尊重他人;有乐观精神,你会把工作做好,而且会做得很好;帮助他人,为他人、自己和团体设立目标;最后,从注重缺点到注重优点。如果一个总裁都做到这些,还愁领导不好一个企业吗? 

Collins语录:

我只是用这一生集中做好我自己——

我要让每个孩子都成为快乐的孩子,他们应该成为社会的生力军,而不是只会寻找借口——认为总是别人的错,他们能够做出正确的选择。这些就是我所关注的事情。 

我希望每一天我站在讲台上都比前一天有进步。

我认为,如果我保持一成不变的话,你们也不会进步。简而言之,就像一棵小树一样,如果一棵小树和它五年前的大小差不多,除非它天生长不高,否则它就是停止生长了,需要耕耘,但是你肯定希望它会长大。

 /admin/kindeditor/attached/file/20190516/2019051616010205205.doc